各黨支部：
根據《關于在師生黨支部中開展黨史學習教育“7+1”主題活動的通知》的文件要求，現就做好黨史學習教育主題活動組織生活會的有關工作通知如下。
一、把握組織生活會的主題和任務
組織生活會以“黨史學習教育”為主題，開展集中學習研討，分享交流個人自學心得體會，檢驗“我為師生辦實事”活動成效;同時，對照相關文件內容，在支部內開展批評與自我批評。通過組織生活會，支部成員要進行充分討論，黨支部書記、支委要進行充分調研，廣泛聽取支部黨員的意見建議，及時了解、解決支部黨員問題需求。
二、抓實關鍵環節步驟
(一)會前準備
1.深入開展學習，扎實思想根基。結合實際，組織黨員開展自主學習、研討交流，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。通過學習，引導黨員深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的的領會，深化對黨中央在全黨開展黨史學習教育重大意義的認識，深化對自身問題和不足的認識，為開好組織生活會筑牢思想根基。
2.誠懇聽取意見，深入查擺問題。黨支部委員會重點對照3個方面查擺問題：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例(試行)》和學?！督坦h支部工作規定》、《學生黨支部工作規定》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項檢查、校內巡察等情況，對照師生群眾的期待，查擺問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義和官僚主義的問題，要采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，列出問題清單、集體研究會診。黨員重點對照3個方面，即對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等6個方面的問題和不足。
3.采取多種方式開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題，交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。
(二)召開組織生活會
1.分享學習成果，交流學習心得。組織黨員在會上分享近期學習黨史的成果，鼓勵形式多樣、嚴肅活潑的展示方式，并深入交流研討黨史學習心得，重溫黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學懂弄通黨的創新理論，正確認識和理解“四史”，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的學習教育目的。
2.檢驗“我為師生辦實事”活動成效。黨支部全體黨員認真總結“我為師生辦實事”的落實情況，重點圍繞社區清潔等志愿服務活動以及學生黨員設崗定責工程的履職情況展開評述，對先進事例和先進個人給予肯定，號召全體黨員積極樹立看齊意識并充分發揮先鋒模范引領作用。
3.嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨的凝聚力和戰斗力。黨支部黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在組織生活會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評，可采取黨支部委員會形式進行，也可在組織生活會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題說什么問題，說清原因擺明舉措，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用，并對會議作出總結，看問題找得準不準，原因分析得準確不準確，整改措施對不對路。會后，針對查擺和評議出來的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。
三、有關要求
各黨支部需在六月下旬認真做好開展組織生活會的工作，復盤上半年來黨史學習情況和教育成果，營造良好學習教育氛圍;同時要把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵的有力武器，作為每個黨員的必修課，遵循“團結—批評—團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。
xx學院黨委
2021年x月x日
各黨支部：
根據《關于在師生黨支部中開展黨史學習教育“7+1”主題活動的通知》的文件要求，現就做好黨史學習教育主題活動組織生活會的有關工作通知如下。
一、把握組織生活會的主題和任務
組織生活會以“黨史學習教育”為主題，開展集中學習研討，分享交流個人自學心得體會，檢驗“我為師生辦實事”活動成效；同時，對照相關文件內容，在支部內開展批評與自我批評。通過組織生活會，支部成員要進行充分討論，黨支部書記、支委要進行充分調研，廣泛聽取支部黨員的意見建議，及時了解、解決支部黨員問題需求。
二、抓實關鍵環節步驟
?。ㄒ唬皽蕚?/p>
1.深入開展學習，扎實思想根基。結合實際，組織黨員開展自主學習、研討交流，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。通過學習，引導黨員深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的的領會，深化對黨中央在全黨開展黨史學習教育重大意義的認識，深化對自身問題和不足的認識，為開好組織生活會筑牢思想根基。
2.誠懇聽取意見，深入查擺問題。黨支部委員會重點對照3個方面查擺問題：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和學?！督坦h支部工作規定》、《學生黨支部工作規定》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項檢查、校內巡察等情況，對照師生群眾的期待，查擺問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義和官僚主義的問題，要采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，列出問題清單、集體研究會診。黨員重點對照3個方面，即對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等6個方面的問題和不足。
3.采取多種方式開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題，交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。
?。ǘ┱匍_組織生活會
1.分享學習成果，交流學習心得。組織黨員在會上分享近期學習黨史的成果，鼓勵形式多樣、嚴肅活潑的展示方式，并深入交流研討黨史學習心得，重溫黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學懂弄通黨的創新理論，正確認識和理解“四史”，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的學習教育目的。
2.檢驗“我為師生辦實事”活動成效。黨支部全體黨員認真總結“我為師生辦實事”的落實情況，重點圍繞社區清潔等志愿服務活動以及學生黨員設崗定責工程的履職情況展開評述，對先進事例和先進個人給予肯定，號召全體黨員積極樹立看齊意識并充分發揮先鋒模范引領作用。
3.嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨的凝聚力和戰斗力。黨支部黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在組織生活會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評，可采取黨支部委員會形式進行，也可在組織生活會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題說什么問題，說清原因擺明舉措，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用，并對會議作出總結，看問題找得準不準，原因分析得準確不準確，整改措施對不對路。會后，針對查擺和評議出來的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。
各黨支部需在六月下旬認真做好開展組織生活會的工作，復盤上半年來黨史學習情況和教育成果，營造良好學習教育氛圍；同時要把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵的有力武器，作為每個黨員的必修課，遵循“團結—批評—團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。?
根據《中共XX市XX區組織部關于召開20XX年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（XX組通〔20XX〕XX號）要求，按照區直屬XX工作委員會工作部署，局XX黨委于X月XX日召開了組織生活會，于X月X日至X月X日組織各黨支部相繼召開了組織生活會，并開展了民主評議黨員活動，現將有關情況報告如下：
黨委下設X個黨支部，共有黨員XX人，其中在職黨員XX人，離退休黨員XX人，活動開展以來，XX黨委嚴密組織，各黨支部和廣大黨員積極參與，有以下X個方面特點：
一是政治站位“高”。接到通知后，XX黨委立即行動，于X月X日召開了動員大會，請局黨組書記、局長XX同志作動員，各級認真傳達學習組織部和區直工委通知精神，使廣大黨員明確了組織生活會和民主評議黨員的意義和目的，激發黨員工作熱情，自覺把開展好活動當作首要的政治任務抓緊抓好。
二是準備工作“實”。在XX前后工作頭緒多、大項任務重的情況下，局XX黨委注重科學統籌，周密制定方案，各黨支部認真梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務和發揮先鋒模范作用、參加志愿服務等情況，為召開組織生活會和民主評議黨員打了較好的基礎。
三是人員參與“齊”。局領導XX帶頭參與，X名局領導以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活會和民主評議黨員活動，局黨組XX書記全程指導了XX黨委組織生活會，離退休黨員除個別因病請假外，都參加了本支部的活動，因病請假人員提交了書面材料，做到了全員參與。
四是落實步驟“嚴”。XX黨委細化明確了組織生活會和民主評議黨員的流程、方法、步驟，各支部嚴把時間節點，嚴審對照檢查材料，嚴格程序步驟，抓好各環節落實，局黨組成員和XX黨委組織力量沉到支部一線，逐一檢查督導各黨支部活動開展情況，確保步驟落實到位，不走過場，開出實效。
整個活動貫穿整風精神，主題明確、重點聚集、氛圍和諧、效果明顯，是一次嚴肅認真的黨內政治生活實踐，使廣大黨員干部接受了一次觸及靈魂的黨性鍛煉，進一步提高了思想認識，體現在以下X個方面的工作：
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導，精心安排部署。XX黨委高度重視此項工作，先后兩次召開黨委會學習組織部和直工委通知精神，制定下發了《XX區XX局關于召開組織生活會和開展民主評議黨員活動的實施方案》，方案結合單位實際，要求具體、明了、可操作性強，將活動細化為X個階段XX個步驟，X個階段分別為準備階段、實施階段和整改階段，XX個步驟分別為梳理有關情況、認真組織學習、開展談心談話、廣泛聽取意見、深入查擺問題、召開組織生活會、開展民主評議黨員、組織評定確定等次、列出整改事項、抓緊整改落實、主動接受監督。各支部均召開支委會，研究制定了活動計劃，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”，確保了活動高標準開展。
?。ǘ┥罨瘜W習教育，提高思想認識。局XX黨委堅持把搞好學習教育、提高思想認識作為首要任務，組織各單位采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等多種方式組織黨員集中學習黨的十九大、十九屆系列全會報告和黨章，深入學習理解領會習近平新時代中國特色社會主義思想，重點圍繞搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大、十九屆系列全會確定的各項任務上來，為開好組織生活會和搞好民主評議黨員活動奠定了堅實思想基礎。
?。ㄈV泛交心談心，增進團結共識。堅持把功夫下在會前，本著幫助同志，相互提高的目的，扎實開展談心談話。XX黨委書記、XX副書記與班子成員進行了多次談心交流，與各科室、黨支部負責同志進行了面對面、一對一的交心談心，并深入基層中隊找基層黨員談話談心。各黨支部按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識。在談心談話中，大家堅持坦誠相見，一針見血，圍繞問題，暢所欲言。通過深入開展談心活動，大家相互增進了理解，對自身存在的問題和不足達成了共識。同時，采取召開座談會、發放意見表等形式，廣泛聽取群眾、服務對象、工作對象的意見建議，梳理匯總后納入班子、班子成員和黨員查擺問題的重要內容。
?。ㄋ模﹪栏駥φ諜z查，找準找實問題。黨委（支部）班子、班子成員和黨員聯系思想工作實際，深入查擺具體問題，形成對照檢查材料，班子對照檢查材料由書記主持起草，經過集體討論、征求意見和修改完善后最終定稿。XX黨委先后X次召開了黨委會修改完善班子對照檢查材料，梳理出X類XX項問題，深刻剖析問題產生的原因和思想根源，對應提出了整改措施。廣大黨員在組織撰寫個人對照檢查材料時，本著“寧可寫過，不可隱匿”的原則，緊密聯系自己思想、學習、工作、成長經歷、對外交往等方面，自己動手認真撰寫，多次進行修改完善。各黨支部對黨員對照檢查材料嚴格把關，所有的對照檢查材料由支部書記審查，支部班子的對照檢查材料報局XX黨委審查，確保了剖析材料質量，保證了組織生活會取得實在的效果。
?。ㄎ澹┥羁套晕移饰?，開展相互批評。XX黨委和各支部組織生活會主要進行了6項議程：一是黨委（支部）書記代表班子報告上年組織生活會整改措施落實情況并作對照檢查；二是黨委（支部）書記、委員（黨員）依次進行了對照檢查和自我評價；三是委員（黨員）之間互相開展了批評；四是開展了黨員民主評議；五是上級黨組織負責人作了點評講話；六是黨委（支部）書記進行了表態發言。對照檢查時，大家都能開門見山、直奔主題，不評功擺好、不避重就輕、不隔靴搔癢，做到敞開心扉剖思想，打開天窗說亮話，圍繞問題分析原因，以問題貫穿發言始終，班子成員相互批評，抓住了關鍵，很有分量，不是官話套話，不是虛話空話，開門見山，直面問題，特別是舉了很多例子，大家聽了都感到臉紅出汗，被批評的黨員都對批評意見承諾認真整改，真正達到了“團結—批評—團結”的效果。
?。┟裰髟u議黨員，全面排隊亮相。各黨支部以召開黨員大會的形式開展民主評議黨員工作，主要有X個步驟，一是推薦監票人、計票人，二是發放黨員民主評議票，三是組織填寫黨員民主評議票并投票，四是公開唱票、計票，五是當場公布測評結果。爾后，黨支部根據得票情況和黨員平時表現，對支部黨員進行評議并給出最終的評議結果，交將評定結果向群眾公示，使全體黨員在群眾面前一一亮相，接受群眾監督。局領導和各位調研員（副調研員）都參加了所在黨支部民主評議活動，并接愛等級評定，評定優秀的比例不超過XX%。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。
?。ㄆ撸φ詹閿[問題，制定整改措施。組織生活會和民主評議黨員之后，XX黨委和各支部及時開展后續工作，一是召開了黨員和群眾會議，通報專題組織生活會召開情況，主動接受廣大干部群眾的監督；二是根據會上提出的意見建議，進一步修改完善了班子和個人對照檢查材料，進一步充實問題和整改措施；三是各支部上報了專題組織生活會情況報告，并公示明確了整改目標、措施、責任和時限。黨委（支部）班子、班子成員和黨員對照查擺的問題、會前聽取的意見建議和會上開展批評的情況，列出整改事項，制定整改措施，并向黨員、群眾通報，主動接受監督，督促各支部班子和廣大黨員逐條對照整改事項，從眼前改起、從具體事情做起，盡快讓群眾看到變化，充分調動黨員干部職工干好本職工作的積極性、主動性和創造性。
這次組織生活會和民主評議黨員工作，標準高，要求嚴，廣大黨員思想XX度重視，行動XX度自覺，達到了預期效果。
一是思想境界有了新提高。通過認真學習黨的十九大、十九屆系列全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和上級一系列重要指示，不斷廓清了思想迷霧，辨清是非界線，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺，不斷純潔了黨性、純正了作風，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。并經過嚴肅的黨內政治生活，透過問題深挖根源，觸及思想深處，廣大黨員溝通思想、解決問題、增進團結、促進工作，進一步增強黨性修養，更加堅定了“四個自信”，鑄牢了“四個意識”。
二是自我評價有了新變化。廣大黨員按照撰寫對照檢查分析材料的具體要求，重點檢查了學習十九大、十九屆系列全會精神和整改四風方面存在的突出問題，并從理想信念、政治學習、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律和立足本職、發揮作用等方面剖析了存在問題的原因，都經歷了一次全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程，觸動了靈魂，使大家對自身情況的認識有了新變化，都能夠重新審視自己的言行。
三是工作作風有了新轉變。通過組織生活會前的談心交心和查擺問題，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼，大家都能充分認識到糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上，內心受到觸動，工作作風有了新的改進，上班早到的人多了，主動學習的人多了，鉆研業務的人多了，深入基層的人多了，服務態度和工作作風都有了明顯轉變，工作效能明顯提高。
四是整改落實有了新目標。組織生活會上，每位黨員都認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，對照XX黨委下發的實施方案中的問題清單，緊扣工作實際，實事求是查找“四風”方面存在的突出問題，查找工作實踐中的差距，并深刻剖析了產生問題的原因，明確了自己今后的努力目標和整改措施。大家普遍反映經歷了一次觸及靈魂的思想反省過程，對于查擺出的問題，將按照即知即改的要求，認真制定整改措施，立說立行，抓好整改落實。
區委、區政府對XX工作提出了更高要求，局里制定了更高目標。區委、區政府提出了“XX”的響亮號召。局里提出了“XX”的工作目標。新的任務、新的挑戰，我們將以此次組織生活會和民主評議黨員活動為新的起點，始終圍繞中心、服務大局，勇于開拓，攻堅克難，不斷加強XX黨委建設，履行好抓基層黨建的使命職責。
一是大力加強黨委班子自身建設。我們將嚴格落實《黨章》和《中國共產黨黨和國家XX基層組織工作條例》，堅持抓學習、提素質、強業務、樹形象，加強黨委班子自身建設，以改革創新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，促進XX各項任務圓滿完成。
二是深入學習貫徹好十九大、十九屆系列全會精神。準確把握十九大、十九屆系列全會提出的新定位、新思想、新判斷、新要求、新部署，深入領會五大發展理念中的“協調、綠色”和國家發展戰略“美麗”的科學內涵，學習習近平總書記關于XX的重要論述，切實將學習成果轉化為推動工作的強大動力。同時要推進各支部、廣大黨員的學習落實，在前期學習的基礎上制訂新一輪學習計劃，采取黨課教育、學習交流、召開座談會、提問問題、發放學習資料等方式，使廣大黨員干部在十九大、十九屆系列全會精神上悟深悟透，學以致用。
三是扎實推進基層正風反腐工作。XX局的人員基數大，許多崗位是腐敗問題的易發區，正風反腐壓力很大，XX黨委決心在正風反腐上下大力氣，深抓細究，從根源上解決問題，這也是對廣大黨員從政治上的關心愛護，要著力整治違反中央八項規定精神和“四風”問題，著力整治損害群眾利益的突出問題，著力整治執法監管方面“為官不為”的問題，重點監管XX等方面工作，及時開展咬耳扯袖、談話提醒和廉政家訪活動，及時查處違法違紀線索，杜絕發生嚴重問題。
四是積極提升黨建工作整體水平。XX個黨支部是XX工作的“一線指揮部”，是前沿陣地，只有黨支部建設好，各項工作才有主心骨，才能帶動工作更好發展。但是，局里各基層組織發展不平衡、建設標準不高的問題還比較突出。有的支部班子重業務、輕黨建，黨建工作抓得不緊、沉不下去；有的黨務干部能力素質不足，不熟悉黨務工作方法、流程，黨組織活動質量不高甚至開展不起來；有的黨組織落實制度不力，“三會一課”、民主議事、黨員評議流于形式，黨管黨員、黨管干部失之于軟、失之于寬。我們決心把黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹到抓基層打基礎工作中去，加強黨組織建設的整體水平，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，夯實XX事業的根基。特此報告。
各黨支部：
根據《關于在師生黨支部中開展黨史學習教育“7+1”主題活動的通知》的文件要求，現就做好黨史學習教育主題活動組織生活會的有關工作通知如下。
一、把握組織生活會的主題和任務
組織生活會以“黨史學習教育”為主題，開展集中學習研討，分享交流個人自學心得體會，檢驗“我為師生辦實事”活動成效；同時，對照相關文件內容，在支部內開展批評與自我批評。通過組織生活會，支部成員要進行充分討論，黨支部書記、支委要進行充分調研，廣泛聽取支部黨員的意見建議，及時了解、解決支部黨員問題需求。
二、抓實關鍵環節步驟
?。ㄒ唬皽蕚?/p>
1.深入開展學習，扎實思想根基。結合實際，組織黨員開展自主學習、研討交流，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。通過學習，引導黨員深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的的領會，深化對黨中央在全黨開展黨史學習教育重大意義的認識，深化對自身問題和不足的認識，為開好組織生活會筑牢思想根基。
2.誠懇聽取意見，深入查擺問題。黨支部委員會重點對照3個方面查擺問題：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和學?！督坦h支部工作規定》、《學生黨支部工作規定》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項檢查、校內巡察等情況，對照師生群眾的期待，查擺問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義和官僚主義的問題，要采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，列出問題清單、集體研究會診。黨員重點對照3個方面，即對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等6個方面的問題和不足。
3.采取多種方式開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題，交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。
?。ǘ┱匍_組織生活會
1.分享學習成果，交流學習心得。組織黨員在會上分享近期學習黨史的成果，鼓勵形式多樣、嚴肅活潑的展示方式，并深入交流研討黨史學習心得，重溫黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學懂弄通黨的創新理論，正確認識和理解“四史”，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的學習教育目的。
2.檢驗“我為師生辦實事”活動成效。黨支部全體黨員認真總結“我為師生辦實事”的落實情況，重點圍繞社區清潔等志愿服務活動以及學生黨員設崗定責工程的履職情況展開評述，對先進事例和先進個人給予肯定，號召全體黨員積極樹立看齊意識并充分發揮先鋒模范引領作用。
3.嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨的凝聚力和戰斗力。黨支部黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在組織生活會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評，可采取黨支部委員會形式進行，也可在組織生活會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題說什么問題，說清原因擺明舉措，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用，并對會議作出總結，看問題找得準不準，原因分析得準確不準確，整改措施對不對路。會后，針對查擺和評議出來的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。
三、有關要求
各黨支部需在六月下旬認真做好開展組織生活會的工作，復盤上半年來黨史學習情況和教育成果，營造良好學習教育氛圍；同時要把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵的有力武器，作為每個黨員的必修課，遵循“團結—批評—團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。
按照《中共**區委組織部關于召開**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》有關要求，**機關支部委員會緊扣組織生活會主題，對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》，認真開展自查自糾?，F對照檢查如下：
一、存在的突出問題
?。ㄒ唬┰诶碚撐溲b上有差距。
一是學用結合不夠緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻內涵和精神實質領會不透、把握不深，學歸學、用歸用，對黨的創新理論科學內涵和核心要義缺乏深入思考，用理論成果指導黨校工作實際不夠明顯。結合工作實際進行專題研究不夠及時，積極宣傳黨的最新創新理論成果體現的不夠明顯。
二是學習氛圍不夠濃厚。理論學習主動性不強，對理論前沿知識的學習缺少前瞻性、敏感性，滿足于完成規定的學習任務，在支部組織集中學習時，通讀領讀照本宣科多，圍繞主題進行交流研討少，學習停留在表面。致使部分黨員對“應知應會”等黨的創新理論知識掌握的不夠全面、準確，知其然不知其所以然，下真功夫、苦功夫主動學不夠，理論功底不扎實。
?。ǘ┰诎l揮作用上有差距。
一是黨員的先鋒模范作用發揮不夠充分。黨性黨課教育缺乏針對性，造成黨員隊伍的積極性、主動性、創造性沒有得到充分發揮。對黨員平時教育管理水平不高，針對性不強，致使有的黨員干部出現了拈輕怕重的現象。
二是斗爭精神不足。缺乏抓黨員作風建設上的狠勁和韌勁，黨組織自我凈化、自我提高的主動性還有所欠缺。對于黨性教育、黨規黨紀教育、正反典型教育多停留在學習上、紙面上，沒能真正抓在平常、融入日常。在黨員管理上，認為沒出問題就是沒問題，忽視了黨員的思想教育和苗頭研判。
?。ㄈ┰跒槊穹丈嫌胁罹?。
一是為民服務的宗旨意識不強?！耙匀嗣駷橹行摹钡陌l展思想未能深入踐行，開展“為群眾服務”活動，規定動作多，解決問題少，在確保實踐活動保質保量、落實落地上打了折扣，缺乏主動出擊的熱情與動力。忙于完成上級交辦的各項任務，與群眾的緊密度、粘合度還不強，為民服務工作做得并不扎實，群眾反映集中、迫切的問題沒有得到很好的解決，取得的成效并不顯著。
二是談心服務不到位。談心談話開展淺嘗輒止、效果不夠明顯，關心黨員學習、思想、生活不夠，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控。深入黨員、虛心聽取意見不夠，對黨員所思所想所盼了解不夠，與黨員談心談話不夠深入。
?。ㄋ模┰趧撔赂傔M上有差距。
一是開拓進取精神弱化。攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，支部工作創新不足，缺乏前瞻性，在用支部工作推動單位整體工作向前邁進中力度不夠。在拓寬學習載體和豐富學習形式上還有不足，缺少開拓性思維，在開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。
二是提振士氣不到位。在培養一專多能人才上用力不足，培養宣傳先進典型不夠，缺乏留住人才有用的激勵措施和招法。黨員隊伍精氣神提振還不夠到位，沒能深挖培育、樹立標桿，進而促進作風轉變。工作中滿足于完成上級規定動作，上邊怎么說就怎么做，存在被動慢為和等靠要的思想。
二、產生問題的原因分析
?。ㄒ唬├碚撐溲b不夠自覺。
對理論學習的重要性、緊迫性、長期性認識不充分，沒有真正把自己融進去，把學習、工作、思考、實踐緊密結合在一起。對黨章、《準則》、《條例》學習了解程度不全面、掌握不具體、體悟不深刻，對黨章黨規黨紀的尊崇感敬畏感不強。沒有繃緊作風建設之弦，在對黨員的思想教育和管理上有所松懈，對制度帶牙、紀律帶電的高壓態勢的警覺和落實有差距。
?。ǘ┳谥家庾R有所淡化。
沒有將黨的宗旨牢記于心，群眾觀點理解不深，思想深處以人民為中心的觀念樹得不牢，一切為了人民的發展理念樹得不牢，在發揮黨和群眾之間的橋梁紐帶作用上還有很大空間。滿足于完成上級的指標任務，沒有真正沉下心、俯下身，眼睛向下，踏實深入地走進群眾中去，忽視了主動深入人民群眾溝通交流的意識和熱情。
?。ㄈ└矣趽斁癫蛔?。
不能一以貫之地堅持各項工作的高標準，謀求工作的高質量。在矛盾相對突出的情況下，往往自覺不自覺地滿足于過得去。面對復雜多樣、日復一日的工作，創新意識和能力不足，更新知識意識不強，認為知識儲備能夠應對工作的需要。對待新情況、新業務不能突破固有思維，另辟蹊徑，主動開拓工作思路。
三、今后努力方向和改進措施
?。ㄒ唬┮岳碚搶W習為基礎，不斷筑牢信仰根基。
堅持黨校姓黨根本原則，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫見成效，不斷拓寬學習形式，創新學習方法，豐富學習內容，通過強學強記、微黨課宣講、學習體會交流、每月應知應會測試等形式濃厚學習研究氛圍。引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
?。ǘ┮灾贫冉ㄔO為引領，不斷加強黨員隊伍建設。
認真貫徹執行《中國共產黨支部工作條例（試行）》，嚴格落實“三會一課”制度，定期組織召開全體黨員會，支委會、黨小組會以及主題黨日和“書記講黨課”活動，進一步強化黨內組織生活制度的執行力。深入開展形式主義官僚主義集中整治和不作為不擔當問題專項治理，不斷改進工作作風。通過觀看警示教育片、參觀主題展覽、撰寫反思總結等多種教育形式，進一步提升黨員黨性修養，夯實理論基礎，把牢政治方向，凝聚思想共識，強化使命擔當，以抓黨建促工作整體上水平。
?。ㄈ┮詣撔屡e措為目標，不斷提高黨建工作水平。
結合工作實際，突出品牌特色，放大示范效應，以活動創品牌，以特色促發展，大膽創新黨建工作思路，把黨建融入到實際工作各環節各方面，不斷提升品牌效應和影響力，密切黨群關系，在親民愛民為民中書寫新的篇章。結合紀念建黨100周年，開展“學黨史、知黨恩、頌黨情、做黨人”系列教育活動，通過開展“四史”大家談，微黨課講座活動，參觀革命遺址，走訪紅色足跡，從舉辦主題征文演講，學習成果展示活動，教育全體黨員知史愛黨，知史愛國，模范踐行黨的初心使命，以優異成績向建黨100周年獻禮。
按照黨史學習教育有關要求，我認真研讀了《中國共產黨簡史》第十章內容，并將學習黨的十八大以來的歷史專題與貫徹落實習近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話、重要批示指示精神有機結合，以“學思踐悟”促“知行合一”，不斷提升自身的思想自覺、政治自覺、行動自覺。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅守初心和使命，團結帶領全國各族人民，披荊斬棘、銳意進取，各項事業取得了歷史性成就。我們作為這段歷史的參與者、親歷者、見證者，無不感到歡興鼓舞、豪情滿懷。下面，我結合所學所思，談幾點心得體會。
一、學習黨史，在明理崇信中筑牢信仰根基
習近平總書記曾多次赴革命老區，緬懷革命先烈，傳承紅色基因?；仡欬h的歷史，我們之所以能夠從容越過急流險灘、穿過驚濤駭浪，就在于始終把理想信念當做政治靈魂和精神支柱，從未有過絲毫動搖和松懈。筑牢信仰根基就是要通過黨史教育增強歷史自覺，保持戰略定力。我們要不斷強化絕對忠誠的政治堅定、鍛造攻堅克難的責任擔當、凝聚干事創業的強大動力，不斷提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到習總書記、黨中央的重大決策上來。
二、學習黨史，在經濟發展中筑牢生態文明理念
黨的十八大以后，以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設放在更加突出的位置，以“綠水青山就是金山銀山”理念為先導，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，將我國經濟由高速增長的“快車道”切換到高質量發展的“綠色通道”上來，生態環境發生歷史性、轉折性、全局性變化。我們要深刻領會習近平總書記生態文明思想，切實將行動統一到習總書記視察湖北、考察長江的重要講話精神上來，扎實做好生態修復、環境保護、綠色發展“三篇文章”。要始終牢記習總書記殷殷囑托和重要要求，將黨史學習動能轉化為辦事效能，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，真抓實干、埋頭苦干、少說多干，全力推動我縣各項工作取得新的突破。
三、學習黨史，在百年征程中厚植為民服務情懷
十八大以來，習總書記帶領中央領導集體，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出了一系列新理念新思想新戰略，出臺了一系列重大方針政策，推進了一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得舉世矚目的成就。我們黨取得如此輝煌成就，關鍵就在于堅持一切為了人民、一切依靠人民，堅持全心全意為人民服務。習總書記曾指出，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡”。我們要在重溫黨的歷史中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為衡量一切工作得失的根本標準，并努力踐行之。
四、學習黨史，在干事創業中勇立攻堅克難之志
我們黨帶領全國各族人民迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性跨越，全面建成小康社會的第一個百年奮斗目標如期實現，進入全面建設社會主義現代化國家的新發展階段。站在新的歷史起點上，我們要把握新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，以更大力度、更大舉措推動***高質量發展，堅持破立并舉，以工業、農業產業化、鄉村振興示范村、文化旅游、城建補短板、交通補短板“六個十”重大項目為切入點，狠抓工作調度，加快補齊縣域短板，在_100周年之際，奮力開創***高質量發展新篇章。
五、學習黨史，在初心使命中堅定全面從嚴治黨
中國共產黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人，不負十四億”的堅定決心，堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍，堅定不移“打虎”“拍蒼蠅”，筑牢了不敢腐、不能腐、不想腐的堅實防線。全面從嚴治黨永遠在路上，我們要從黨史教育中吸取教訓，時刻警醒自己，任何時候都不能有喘口氣、歇歇腳的念頭，要始終把守紀律講規矩擺在更在重要的位置，始終保持思想上的冷靜清醒、增強行動上的勇毅執著，積極發揮帶頭示范作用，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
同志們，我們要從百年黨史中汲取前進力量，要把十八大以來取得的重大戰略成就作為開展工作的根本動力，緊緊圍繞縣委縣政府工作大局，堅定理想信念，增強對標看齊意識，高標準、嚴要求的推動各項工作，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
根據關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知和會議安排，現將支部班子檢視情況報告如下。
一、存在的問題和不足
1.開展黨史學習教育方面
黨史學習教育開展以來，XX黨支部認真貫徹落實XX、XXX相關工作要求，切實用好理論學習有力武器，創新學習載體，打造品牌亮點，把“學史力行”作為黨史學習教育的落腳點，扎實推動各項工作走深走實。但對標要求、認真檢視，仍然存在以下問題，理論學習方面：黨支部能夠樹立正確的歷史觀，按照XXX黨史學習教育推進計劃能夠扎實開展理論學習，學習深度和廣度有效拓展，但學習的系統性還不夠，學習中存在只學重點的情況，理論學習的自覺性有待提高，存在重工作、輕學習的情況，不能夠很好的沉下心來學習。
2.聯系服務群眾方面
黨支部積極配合XXX認真開展了“為黨旗添光彩、為群眾辦實事”實踐活動，“從業務工作指導、改善職工生產生活條件、解決職工難題、幫扶XX群眾”為抓手，樹立為民辦實事項目3條，切實把學習成效轉化為工作成效，讓職工群眾切身感受到黨史學習教育帶來的新作為、新氣象。但仍然存在：面對群眾多方面訴求和需求，聯動協調不及時的問題。
3.力戒形式主義官僚主義方面
黨史學習教育啟動后，黨支部書記牢牢把主體責任扛在肩上，強化黨建引領，明確黨史學習教育目標、重點、步驟、要求，抓在日常、嚴在經常，確保高標準高質量完成黨史學習教育各項任務。但仍然存在，學習不夠深，過度留痕，對紅色資源的利用效果不夠深化，不能夠很好的把紅色精神融入工作和生活，學做結合不夠緊密，學習成效轉化為工作成效有差距等問題。
二、問題產生的原因
1.理想信念有所放松
對理論學習認識有偏差，認為學習是“軟指標”，不能夠很好的認識到理論學習指導實踐的關系，學習緊迫感和壓力傳導的還不夠。認為工作經驗略高于學習理論，制定學習計劃結合實際不夠緊密，階段學習計劃沒有根據實際適時調整，系統性、全局性學習思維貫徹的不夠徹底，不能夠很好的處理學習與工作的關系。
2.黨性鍛煉存在短板。
對照查擺的問題，根本上是黨性鍛煉不夠，由于工作繁忙、任務重，對黨員的先進性、純潔性的更高追求有所松懈，不能夠完全站在群眾層面想問題，宗旨意識有所淡化，與群眾交流、談心不夠，在面對群眾問題多、事務雜的情況，習慣于老辦法解決問題，創新性不夠。
3.工作作風不夠扎實
對印發的學習計劃，學習計劃落實的不夠嚴格，指導監督、制度約束有所放松，沒有全面做到“嚴慎細實”，工作學習中遇到難題，思考不夠深刻，缺乏刻骨鉆研業務能力的精神，工作積極性和責任心有所下降。
三、今后努力方向和整改措施
1.強化理論學習
理論是學習行動的先導，XXX黨支部將進一步加強理論學習，以習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，認真學習黨史學習教育指定學習材料內容，根據黨史學習推進計劃，扎實進行個人自學，認真組織開展形式多樣、載體創新的學習，在學習中增強歷史自信，培育使命在肩的責任感。教育引導黨員干部加強對黨中央大政方針的理解，對習近平重要論述的理解，學深悟透、融會貫通，筑牢理論之基。
2.增強黨性修養
利用家門口紅色資源，經常性開展重溫入黨誓詞，對照黨章黨規黨紀，檢視初心，同黨中央要求“對標”，同先進典型“對照”，教育引導黨員干部經常性進行政治體檢，以黨的創新理論滋養初心，在黨史學習中找尋初心。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實“三會一課”等黨內基本制度，堅持貫徹執行民治集中制原則，嚴明黨的紀律，從生活小節、工作作風等細微處嚴抓，抓早抓小、防微杜漸。
3.轉變工作作風
堅持求真務實的工作作風，黨支部書記要切實履行“第一責任人”職責，抓黨建、抓隊伍，教育引導黨員干部提高對學習理論知識和業務水平重要性和迫切性的認識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，結合工作實際，不斷尋找創新方法，提高工作效率和質量。加強制度剛性約束，建立健全獎勵機制，提升工作積極性、主動性，達到制度約束人、規范人、促進人的目的。
根據市直機關工委《關于召開2021年上半年黨支部黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，經支委會研究，決定召開黨史學習教育專題組織生活會，上半年黨支部專題組織生活會，制定如下方案。
一、活動主題
學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
二、時間地點
擬定于2021年x月x日上午，在局機關四樓會議室召開黨史學習教育專題組織生活會，會期半天。
三、參與人員
會議由黨支部書記主持，支委班子及全體黨員及入黨積極分子參加，邀請單位非黨干部職工代表參加。
四、方法步驟
?。ㄒ唬┚牟渴?，做好會前準備
1.強化學習，打牢思想基礎。一是引導黨員自學。通過匯編習近平總書記在黨史學習動員大會上的重要講話、中央指定的4本學習材料、習近平總書記在慶祝中國共產黨黨成立100周年大會上的重要講話、習近平總書記視察XX重要講話精神等資料，傳達到黨員群，供黨員同志深入自學。二是多種方式開展集中學習。主要通過黨小組會、專題學習會等組織黨員同志集中學習，開展交流，不斷加強黨史學習教育，加深對黨史的了解，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
2.結合實際，開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要普遍進行一次談心談話。一是談話要注重質量，既要說出自身存在問題，又要直接點出對方缺點和不足。二是要誠懇聽取黨員對支部工作和支委成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足。三是對新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員，黨支部書記要親自談、重點談；對流動黨員、年老體弱黨員，要通過視頻、短信、微信等方式，了解思想和工作情況。
3.對標對表，做好盤點檢視。黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下4個方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。黨支部和黨員要對檢視出來的問題進行梳理，認真準備檢視發言材料。
?。ǘ┚o扣主題，開好組織生活會
支部通過召開黨員大會開展組織生活會，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況，并帶頭開展自我批評，請黨員進行批評。黨員逐一發言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。自我批評要實事求是，注重盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找自身在思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足；相互批評要聯系具體人具體事，直接點問題，不講空話套話，不搞一團和氣，不能以提希望或工作建議代替批評意見。
?。ㄈ┙Y合實際，嚴抓整改落實
專題組織生活會后，根據查擺出的問題和黨員干部的意見建議，黨支部班子要列出整改清單，制定整改措施，黨員要針對查擺出來的問題，從思想認識入手，作出整改承諾。整改措施和整改承諾要具體可行，具有針對性，明確整改責任人、整改事項和整改時限。黨支部整改措施要向黨員干部公開，接受黨員、群眾監督，整改情況要在年底組織生活會上向黨員干部通報，黨員要在年底組織生活會上報告兌現承諾情況，接受其他黨員民主評議。
五、加強組織指導
1.強化督促指導。支部領導班子成員及黨員要高度重視此次專題組織生活會，要強化主體責任，局黨支部將對會議方案制定、征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等各環節工作都要做出周密安排。要嚴格落實“雙重組織生活會”制度，黨支部書記要主動參加黨支部的組織生活會，要以普通黨員身份帶頭發言，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整改落實，努力在嚴肅組織生活中走在前、作表率，確保組織生活會務實高效，防止專題組織生活會存在走形式、搞應付、走過場、出偏差等問題。2.注重工作實效。機關黨支部將準確把握組織生活會各個環節的工作進度和工作要求，明確時間節點，統籌安排進度，確保有序開展。要堅持時間服從質量，防止和糾正形式主義。會后15天內，要將組織生活會召開情況形成專題報告，要向市直機關工委報送組織生活會專題綜合材料。
?
?
只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐.機靈和知識。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦××單位黨委關于黨史學習教育專題民主生活會召開情況的報告最新范文。
XXX黨委：
根據XXX(上級)黨委《關于召開黨史學習教育專題民主生活會的通知》(文號)要求，在XXX(上級)黨委民主生活會第一督導組的指導下，XX黨委于2021年1月12日召開了領導班子黨史學習教育專題民主生活會?，F將會議有關情況報告如下：
根據XXX黨委指示精神XX黨委組織深入學習研討，廣泛征求意見建議，認真開展談心談話，深刻檢視查擺問題，為開好民主生活會做足準備。
(一)周密制定會議方案。XX黨委制定了《××黨史學習教育領導班子民主生活會工作方案》，對會議各項工作做出詳細安排，對會議主題、主要內容和會前、會中、會后工作的方法步驟予以明確，提出了具體要求。
(二)扎實組織學習研討。XX黨委堅持把思想理論武裝放在首位，于1月5日組織開展了民主生活會前的集中學習研討，結合學習情況和自身工作充分交流體會。班子成員在對習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會上的講話精神進行了再學習，對年初以來的集中學習和個人自學情況進行回顧梳理，查缺補漏，鞏固學習效果，促進細照篤行。通過集中學習研討，班子成員進一步學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強了對會議主題的理解和認識，切實打牢召開專題民主生活會的思想基礎。
(三)廣泛征求意見建議。XX黨委制定了征求意見方案，通過發放征求意見表、公布征求意見郵箱、召開基層黨組織座談會、填寫調查問卷等方式向基層黨組織和全體黨員、廣大干部職工廣泛征求意見，共征集到意見建議42條。XX黨委認真進行了研究，根據意見建議的性質類別，歸納整理對領導班子的意見建議5條、對班子成員意見建議9條，分別納入班子和相應班子成員的對照檢查材料。
(四)深入開展談心談話。會前，XX黨委主要負責同志與班子成員，班子成員相互之間，班子成員與分管單位、分管部門主要負責同志進行深入談心，黨委主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表進行交流談話。談話既談工作問題、也談思想問題，既談XX存在的不足、也談具體的改進措施意見，既談自身差距、也提醒對方不足，做到了溝通思想、交換意見，達到了把問題談透、把思想談通、把改進方向談明白的目的，為民主生活會上的批評與自我批評做足準備。
(五)認真撰寫發言提綱。領導班子和班子成員緊密結合會議主題和自身實際，對照5個重點方面，堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，認真開展黨性分析，逐項進行對照檢查，深入剖析問題根源、認清問題實質，提出了整改的具體措施。在此基礎上，黨委書記主持研究起草領導班子對照檢查材料，并對班子成員個人發言提綱認真審閱把關，并提出修改意見。班子成員發言提綱均修改兩次以上，為會議高質量召開提供了保障。
(六)嚴格履行請示程序。1月7日，XX黨委向XXX黨委上報了召開專題民主生活會請示及方案，于會前向省XX黨委民主生活會第一督導組上報了班子對照檢查材料和班子成員發言提綱，并通過了審查。
(一)總體情況
2022年1月11日，XX黨委召開了領導班子黨史學習教育專題民主生活會。會議以“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路”為主題，由XX黨委書記×××主持，XX領導班子成員××、×××、×××、××、××參加了會議。XX黨委辦、組織部、宣傳部、紀委辦主要負責同志列席會議。省XX黨委民主生活會第一督導組組長××同志、成員×××同志全程指導會議。
會議共有六項議程，一是通報專題民主生活會準備情況和征求意見情況;二是通報2020年度民主生活會整改措施落實情況;三是XX領導班子作對照檢查發言;四是領導班子成員分別作對照檢查，開展批評和自我批評;五是省XX黨委民主生活會第一督導組對會議進行點評，并對下一步工作提出指導意見;六是會議總結及表態發言。
×××在代表領導班子作對照檢查時，結合班子整體的學習過程，闡述了對會議主題的理解和認識，對照五個方面查擺存在的突出問題15個，深刻剖析政治上、思想上、作風上、能力上的根源，提出25項整改措施。班子成員結合專題學習研討、聽取意見、談心談話情況，查擺存在的突出問題共61個，深刻剖析原因，提出整改措施82項。在相互批評中，班子成員之間本著“團結—批評—團結”的原則，推心置腹、坦誠交流，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，達到了增強黨性、增加共識、增進團結、共同提高的目的，體現了黨性原則基礎上的真正團結。
省XX黨委民主生活會第一督導組組長×××對民主生活會召開情況進行實事求是點評，肯定成績、指出不足，提出了三個方面的改進要求。一是要堅持深入學習，切實提高政治站位;二是要持續自查自糾，切實提升企業治理效能;三是要持續發力抓好黨史學習教育，不斷將全面從嚴治黨向縱深推進。
(二)開展批評與自我批評情況
XX單位領導班子成員緊密聯系自身情況，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真做了對照檢查發言。其中，黨委書記XXX查找到的問題主要有：一是……;二是……;(此處根據實際批評意見簡要列舉)
班子其他成員在發言中既查擺了五個方面的突出問題，也從分管業務和部門存在的典型問題中檢討自己。如，……(此處每個方面結合實際概況一下典型問題)
在相互批評中，班子成員誠懇地提出批評幫助意見建議，認真傾聽、虛心接受其他同志的批評意見，開門見山、直面矛盾、不空談議論，做到了推心置腹、坦誠相見。
對XXX同志的批評幫助主要有：一是……;二是……
……
(以上按領導班子排序結合實際情況逐一列舉)
1月13日，XX黨委召開會議，對民主生活會上領導班子和班子成員自查和相互批評的問題制定了整改任務清單，明確整改目標、措施、時限，以“釘釘子”的精神推動整改工作。
1月14日，XX黨委以視頻會議形式向XX機關各部門負責人和各黨支部書記、支委通報了本次民主生活會召開情況。
特此報告。
××XX黨委
2022年1月16日
各縣（市、區）黨史學習教育領導小組辦公室，市委各部委黨史學習教育領導小組辦公室，市級國家機關各委辦局、各人民團體黨組（黨委）黨史學習教育領導小組辦公室，市內各高校黨委，各市屬國有企業黨組織，市黨史學習教育各巡回指導組：
根據習近平總書記關于黨史學習教育重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署和省委要求，現就“七一”期間基層黨組織召開黨史學習教育專題組織生活會有關工作通知如下。
一、明確組織生活會主題
這次專題組織生活會的主題是：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話、重要指示精神，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，加強政治建設，堅守人民情懷，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加快建設“現代新車城、綠色示范市”，奮力譜寫高質量跨越式發展新篇章。
各地各單位黨委（黨組）和基層黨組織可結合實際進一步明確組織生活會主題。
二、落實重點任務
1.認真組織集中學習。召開組織生活會前，要以黨支部主題黨日為載體，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展1次集中學習，組織黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記視察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神，跟進學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、推進南水北調后續工程高質量發展座談會等最新講話精神，學習黨章和黨內有關重要法規，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
2.普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議。
3.深刻查擺存在問題。黨員重點查擺3個方面問題：通讀《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等規定書籍情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；對照黨員條件和義務權利，對照2020年度組織生活會黨員提出的意見等，存在哪些具體問題、改了多少、改得怎樣；立足崗位、履職盡責，發揮黨員先鋒模范作用做得怎么樣，還有哪些差距。每名黨員要在組織生活會上報告為群眾辦實事情況?；鶎狱h組織要重點查擺組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題。
4.開展批評與自我批評。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會報告半年來黨支部工作，通報黨支部委員會查擺問題情況，并帶頭開展自我批評，請黨員進行批評。黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯系具體人具體事，直接點問題，不講空話套話，不搞一團和氣。
5.嚴格抓好整改落實。會后，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，列出整改清單，明確整改時限，黨員要作出整改承諾。黨支部要結合黨支部主題黨日活動，定期向黨員群眾通報整改措施落實情況，黨員報告承諾兌現情況。
三、加強組織領導
各級黨委（黨組）要把組織開好專題組織生活會作為衡量黨史學習教育成效的重要內容，切實加強領導和指導?？h級黨委要把責任扛在肩上，加強統籌安排，強化分類指導，對不同類型基層黨組織提出具體要求。黨員領導干部要嚴格落實參加雙重組織生活的規定，以普通黨員身份參加組織生活?；鶎狱h委要派人列席所屬黨支部的專題組織生活會，并進行點評。各級黨史學習教育巡回督導組要嚴督實導，及時發現問題，糾正偏差。要堅決反對形式主義，防止不觸及思想、不解決問題。這次專題組織生活會要在x月x日前召開完畢。
xx市黨史學習教育領導小組辦公室
2021年x月x日
各黨支部：
根據《關于在師生黨支部中開展黨史學習教育“7+1”主題活動的通知》的文件要求，現就做好黨史學習教育主題活動組織生活會的有關工作通知如下。
一、把握組織生活會的主題和任務
組織生活會以“黨史學習教育”為主題，開展集中學習研討，分享交流個人自學心得體會，檢驗“我為師生辦實事”活動成效；同時，對照相關文件內容，在支部內開展批評與自我批評。通過組織生活會，支部成員要進行充分討論，黨支部書記、支委要進行充分調研，廣泛聽取支部黨員的意見建議，及時了解、解決支部黨員問題需求。
二、抓實關鍵環節步驟
?。ㄒ唬皽蕚?/p>
1.深入開展學習，扎實思想根基。結合實際，組織黨員開展自主學習、研討交流，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。通過學習，引導黨員深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的的領會，深化對黨中央在全黨開展黨史學習教育重大意義的認識，深化對自身問題和不足的認識，為開好組織生活會筑牢思想根基。
2.誠懇聽取意見，深入查擺問題。黨支部委員會重點對照3個方面查擺問題：對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和學?！督坦h支部工作規定》、《學生黨支部工作規定》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項檢查、校內巡察等情況，對照師生群眾的期待，查擺問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義和官僚主義的問題，要采取適當方式聽取黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，列出問題清單、集體研究會診。黨員重點對照3個方面，即對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等6個方面的問題和不足。
3.采取多種方式開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題，交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、受到處分處置黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。
?。ǘ┱匍_組織生活會
1.分享學習成果，交流學習心得。組織黨員在會上分享近期學習黨史的成果，鼓勵形式多樣、嚴肅活潑的展示方式，并深入交流研討黨史學習心得，重溫黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學懂弄通黨的創新理論，正確認識和理解“四史”，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的學習教育目的。
2.檢驗“我為師生辦實事”活動成效。黨支部全體黨員認真總結“我為師生辦實事”的落實情況，重點圍繞社區清潔等志愿服務活動以及學生黨員設崗定責工程的履職情況展開評述，對先進事例和先進個人給予肯定，號召全體黨員積極樹立看齊意識并充分發揮先鋒模范引領作用。
3.嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨的凝聚力和戰斗力。黨支部黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在組織生活會上開展批評和自我批評。黨支部委員開展批評和自我批評，可采取黨支部委員會形式進行，也可在組織生活會上結合個人自評、黨員互評進行。批評和自我批評要聯系具體人具體事，有什么問題說什么問題，說清原因擺明舉措，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用，并對會議作出總結，看問題找得準不準，原因分析得準確不準確，整改措施對不對路。會后，針對查擺和評議出來的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。
三、有關要求
各黨支部需在六月下旬認真做好開展組織生活會的工作，復盤上半年來黨史學習情況和教育成果，營造良好學習教育氛圍；同時要把批評和自我批評作為清除黨內政治灰塵的有力武器，作為每個黨員的必修課，遵循“團結—批評—團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。
xx學院黨委
2021年x月x日
推薦閱讀文章
推薦內容
竹海文檔網 www.tower74dev.com
Copyright © 2009-2023 . 竹海文檔網 版權所有
Powered by 竹海文檔網 ? All Rights Reserved. 備案號：粵ICP備09049462號-1