“雙減”政策下教師的心得體會發言稿

“雙減”工作是黨中央重大決策部署，教育人要積極主動作為、形成工作合力，精心組織、穩妥推進，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，扎實推進“雙減”工作取得實效，積極構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。

“雙減”工作對教師的挑戰大，我們務必要提高認識，在學業壓力依然存在的情況下，要做到減量不減質。過去的很多習慣需要調整,變革從自身開始。要抓住關鍵環節，尊重事實，在切合實際的基礎上，有智慧的減負。新學期開始，“雙減”新政落地，將讓中小學的辦學生態發生巨變，學校教育主陣地地位增強，教師肩上的責任無疑更重,專業性要求更高。

今年是建黨百年，在學黨史、悟思想、辦實事、開新局的總體要求下，學校教師全員參與，尤其是黨員教師發揮主觀能動作用，力求把雙減落到實處。在今后的工作中，一定會堅決落實中央、省、市相關規定，規范作業設計、嚴控作業總量、創新作業形式、強化作業指導，促進家校共育。學校緊抓師德教育、職業理想教育，通過教學傳幫帶、集體備課等形式，大力提升教師專業能力，打造了一支師德高尚、有責任感、使命感的教師隊伍。學校將努力辦好有溫度、高質量的教育，真正把學校建成學生發自內心喜歡、家長信賴的地方。

一、就推進“雙減”中的備課、課堂教學、作業設計與批改等暢談自己的設想與感受。

雙減的著力點在于優化課堂、優化作業、優化課后服務。我們要探索作業統籌管理、作業公示、作業的優化設計等系列問題，實現共研共享。要管理好教輔的使用，難易要適當，充分發揮其效益。教師應該主動作為，創新教學方法，積極響應“雙減”政策。課堂無疑才是學習知識最高效的時間，在教育部門整頓規范各類校外學科類培訓的情況下，教師如何優化教學方法，提升課堂質量，是首要考慮的問題。課后服務也是“雙減”的一項重要內容，如何精準設置課后作業，合理地與家長溝通互動，引導學生主動積極地探索學習，也需要廣大教師在新形勢下積極創新。說到底，面對教育生態的變化,老師們顯然不能在改革創新中蜘餾不前，更不能在批評質疑中自彈自唱、孤芳自賞，而是要打破思維定式，甩掉思想包袱，主動作為，提升自我。

二、如何布置作業提出自己的意見與建議。

我們要提高課堂的教學效率和領導力，可以讓孩子們在課堂當中消化了很多；第二個就是作業分層次設計，針對不同的孩子，不同的學科，我們肯定要減少一些抄抄寫寫的作業，分層對不同層次的孩子進行一個作業的設計。為了真正讓“雙減”政策落地，其實還將之前一直實施的周三無作業日延續，徹底地減輕學生的課業負擔；第二個增強親子溝通，“千師訪萬家”活動，既能夠增強家校溝通，更能夠讓學生和老師之間增強一種情感。

三、結合各學科特點，針對如何減輕學生作業負擔、日常教學中怎樣培養學生的學科素養與大家深入交。

學生在校時間，教師在課堂上要引導到位、點撥到位、訓練到位、提升到位，不僅讓學生吃得飽，吃得好，還能讓有潛力的學生找到跳一跳的感覺；不要為一己利，做有損師德的事情，也不給課外培訓機構以可乘之機。在此需要特別強調的是，一定要對學生完成書面作業的時間有一個總量控制一一按照“雙減”和“五項管理”要求，確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。學校聚焦“雙減”政策中的手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質管理內容，規定一、二年級不布置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均時間不超過60分鐘，每周三為無作業日。學校采取“基礎作業+彈性作業”模式，分類布置作業，突出作業主題性、過程性、實踐性、體驗性，切實提高作業布置質量。同時，積極倡導學生身心健康優先于學業成績的觀念，確保學生睡眠充足。統籌作業管理，控制作業總量，加強作業設計指導，發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合學生年齡特點和學習規律、體現素質教育導向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業，切實提高作業布置質量。

四、如何提高課后服務質量提出自己的意見與建議。

我校采取推遲上課時間、嚴控書面作業總量、豐富延時服務內容等措施，在推動“雙減政策全面落地的同時，全面提升課堂教學質量,辦好人民滿意的教育。我校課后服務豐富多彩。一項是自主學習，以學生獨立完成作業和教師答疑解惑相結合的方式展開；另一項是開展特色社團活動，包括體育鍛煉、心理教育等，滿足學生多樣化需求。在延時服務中，學生不僅可以完成書面家庭作業，還能學習美術、繪畫、書法等社團課程。從新學期開始，學校積極推行5+2”課后延時服務，在減輕學生作業負擔的同時，促進學生全面發展、健康成長。學校要在校內，充分利用課后服務，做好家校溝通，告訴家長具體做法和要求。設計開放型作業，教師要先試水，控制好校外家庭作業總量。我們要有溫度的去干事業，評價體系的改革勢在必行，校長要積極提升教師的職業幸福感、職業自豪感。時代的每一次改革，最后淘汰掉的，都是不努力的人，強化責任擔當，系統推進教育教學改革，堅定不移推動“雙減工作落到實處、取得實效，促進學生德智體美勞全面發展！作為一個教育一線的工作者，在充分學習了“雙減”政策，我覺得特別鼓舞，減輕學業負擔，減輕家長負擔，這都是我們學校辦學的理念。但“雙減”要落到實處，就必須要家長對政策充分了解和全力支持。我們通過召開家長會，細致地宣講“雙減”政策，認真地落實，讓家長從日常中感受到，雙減，的政策紅利。